Fiecare copil are dreptul la educație adaptată nevoilor sale. Atunci când apar dificultăți de comunicare, învățare sau relaționare, este important ca acestea să fie observate și abordate la timp.
Evaluarea dezvoltării copilului, realizată de specialiștii structurilor teritoriale de asistență psihopedagogică, oferă o estimare a potențialului real al copilului pentru o perioadă de timp, în baza acesteia se emit recomandări care îi asigură accesul la educație cu adaptări. Astfel procesul educațional pentru copilul cu dificultăți de dezvoltare/dizabilități devine mai flexibil și incluziv, orientat spre dezvoltare, recuperare și valorizarea abilităților individuale. În acest parcurs este importantă colaborarea dintre specialiști, părinți, cadre didactice.
