Structurile teritoriale din cadrul Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică efectuează pe tot parcursul anului evaluări și reevaluări ale dezvoltării copiilor (până la vârsta de 18 ani).
Evaluarea inițială, complexă sau specifică are loc, de obicei, la solicitarea scrisă a părintelui sau poate fi efectuată la inițiativa comisiei din grădiniță, școală sau școală profesională, cu acordul prealabil al părintelui. În cazul în care se observă întârziere în dezvoltarea limbajului, în manifestarea comportamentală, formarea abilităților de autoîngrijire și altele, evaluarea complexă se recomandă să fie efectuată cât mai devreme.
Evaluarea inițială
Are loc în grădiniță sau școală și este efectuată de personalul didactic, în cazul în care se observă unele întârzieri în dezvoltare, fapt ce precedă referirea pentru evaluare de către echipa structurii teritoriale de asistență psihopedagogică.
Evaluarea complexă
Acest tip de evaluare are loc pentru identificarea necesităților educaționale speciale ale elevilor, determinarea formei de incluziune și stabilirea serviciilor de suport necesare. Specialiștii evaluează mai multe domenii de dezvoltare a copilului: dezvoltarea fizică, a limbajului și comunicării, cognitivă, socio-emoțională și comportamentală.
Evaluarea specifică
Evaluarea specifică se efectuează pentru determinarea nivelului de dezvoltare a copilului într-un anumit domeniu, de exemplu evaluarea psihologică necesară instanțelor de judecată sau evaluarea pentru eliberarea formularului F5.
Procesul de evaluare se încheie după 1 - 3 ședințe, în funcție de caz, cu elaborarea raportului emis de specialiști. Acest serviciu se prestează gratuit, conform înregistrării prealabile.