Cadrul normativ și metodologic în educația incluzivă: priorități, provocări și perspective
Cadrul normativ și metodologic în educația incluzivă: priorități, provocări și perspective este subiectul atelierelor metodice desfășurate în perioada 16–19 septembrie 2025, organizate de mai multe structuri teritoriale de asistență psihopedagogică.
La ateliere au participat manageri ai instituțiilor de educație timpurie și cadre didactice, cadre dicatice de sprijin. Aceste reuniuni sunt organizate pentru a discuta despre evoluțiile din domeniul educației incluzive la nivel local, despre actualizările cadrului normativ, provocări curente și alte aspecte.
Centrul Republican susține organizarea atelierelor metodice din considerentul că astfel de ateliere contribuie la coerența și continuitatea proceselor educaționale, facilitând o mai bună cooperare între specialiști și consolidând practicile incluzive în sistemul educațional.
